Вивчати іноземну мову дитина може задовго до школи. Таку змогу дошкільникам надає спеціальний ЗДО. Приватний білінгвальний дитячий садок у Києві, прикладом якого є Discovery School https://ilds.com.ua/private-bilingvalniy-sadok, передбачає комунікативну взаємодію з вихованцями та навчання їх одночасно двома мовами. Про особливості відповідного садочка та ключові чинники його правильного вибору йдеться далі.
Специфіка й переваги білінгвального дитсадка
Умови такого спеціального закладу дошкільної освіти передбачають перебування малят у середовищі двох мов. Українське й іноземне мовлення діти чують під час проведення з ними ігор, занять та спілкування з педагогами. Найчастіше це англійська. Така методика є набагато ефективнішою від предметного навчання. Вона пропонує дошкільнятам іноземну мову як природний засіб комунікації. Фахівці відзначають кілька плюсів білінгвального ЗДО:
- прискорення розвитку розумових процесів та інтелектуальних здібностей – малюки навчаються краще запам’ятовувати слова й фрази та мислити швидше;
- краща здатність зосереджуватися – ця методика стимулює концентрацію уваги, забезпечуючи її вищий рівень;
- покращується соціальна й комунікативна адаптація дітей – вони швидше пристосовуються до нового мовленнєвого оточення;
- формування толерантності до різних культур та відкритішого сприйняття світу.
Випускники білінгвального дитсадка адаптуються в школі практично без проблем. Вони не сприймають англійську як іноземну. Ця мова такими дітьми сприймається як друга, якою вони вміють вільно користуватися.
Що варто знати батькам, які обирають білінгвальний садок?
Визначаючись із двомовним ЗДО для своєї дитини, слід врахувати принципи роботи та філософії таких закладів. Вони можуть бути різними. Батькам також необхідно з’ясувати декілька аспектів, що мають вагоме значення.
- Кваліфікованість вихователів. Як правило, у двомовному дитсадку з дітьми працюють педагог україномовний, що підтримує природне спілкування з вихованцями, та англомовний, який організовує для них ігрове середовище іноземною. Вихователі повинні мати профільну освіту й досвід.
- Навчальна методика. Орієнтиром для багатьох білінгвальних садочків України та її столиці є модель, перейнята у Фінляндії. Три її ключові ознаки – ігровий підхід, креативність та відсутність стресу для дітей. Такий підхід викликає у дошкільнят цікавість – вони, граючись, навчаються з бажанням.
- Наповнюваність груп. Ідеальний варіант, якщо кількість малят у групі не перевищує 10 осіб. Коли дітей у групі більше, педагог не зможе приділити кожному малюку належну увагу, й вихованці будуть перевантаженими конкуренцією та шумом.
- Наявність психологічного супроводу. Він має бути забезпечений іншими фахівцями білінгвального ЗДО – психологом та логопедом. Ці спеціалісти працюють над розвитком емоційного інтелекту та вимовою вихованців.
- Мікроклімат у дитсадку. Оптимальний варіант – позитивні й доброзичливі взаємини між педагогами й дітьми, наявність у вихованців стійкого бажання відвідувати двомовний дошкільний заклад. Ставлення дітей до ігор, спілкування й навчання в ньому має бути зацікавленим.
У пріоритеті – білінгвальні дитсадки, які можуть відвідувати малята від першого року життя до 7 років. У них має бути створена психологічно комфортна для вихованців атмосфера. Вітається поєднання новітніх вітчизняних навчальних методик дошкільної освіти з фінською моделлю та практичне застосування засобів проєктного навчання.